文章 图片 资源
网站导航
您现在的位置: 南通市城中小学 > 和实文章群 > 和实城中园 > 学校简介 > 正文
关键字搜索:       ★★★  字号:缩小  放大

用阅读给心灵加冕

作者:陆胜利    来源:本站原创    点击:  次    更新:2013-6-8

校园是读书的地方,学生主要的任务是读书。对于天天读书的学生来说,阅读还需要推广吗?

我要说——是的。

阅读,不仅仅是我们规定的学习任务,更不能只着眼于生硬的考试要求。阅读,就是那一道道自由、绚丽的生命风景,舒展着不甘沉寂与荒芜的心灵。

 

你的心能走多远

 

有一句名言:知识改变命运。

的确,读好书,上好学,将来找个好工作,这是几乎所有家长对孩子的最大愿望,也是我们在这个世界上生活的坚实保障。

然而,从什么时候开始,我们的日子开始变得像一个黑色幽默?有人问一个放羊娃,放羊是为了什么,放羊娃回答说,挣钱。又问,挣钱是为了什么,放羊娃回答说,娶媳妇。又问:娶媳妇是为了什么,放羊娃回答说,生孩子。再问:生孩子又为了什么,放羊娃回答:放羊……

人不能活在理想的真空,但我们总是在书中寻找黄金屋,追求千钟粟,却往往在对物质生活的崇尚与索求中,忘却了内心的萌动、呼吸与梦想。

读书是为了什么?当我们努力通过学习走向美好生活的同时,千万不要忘记,生命中还应该拥有世俗法则之外的另一个天空。而那里,属于飞翔的心灵。

阅读与思考,正是那一双充盈力量的翅膀。

我们都在成长。生命的成长,应该包括身体的成长和精神的成长。

身体的成长是有限的,无法摆脱生老病死、兴衰更替的自然规律。2006712日,在瑞士洛桑,刘翔以1288的成绩,打破了尘封13年之久的1291的世界纪录。13年的时间,整个世界的110米跨栏速度,仅仅提高了0.03秒!

精神的成长却无可限量。人类刚刚学会行走的时候,曾经梦想过飞翔,如今,人类的身体没有长出翅膀,却通过精神的成长,拥有了上天下海的力量。100多年前,法国作家凡尔纳在科学幻想小说里憧憬,用80天时间环游地球,到了今天,神舟七号飞船只要90分钟,就能够环绕地球一圈。

还有更美妙的!我们城中小学的学生,不仅可以纵横万里,看到更广大、更美丽的世界,和大洋彼岸的小朋友实现音频、视频的现实交流;还可以穿越千年,走进更深邃、更绚丽的空间,和古今中外的先哲大师,进行知识、思想的精神对话。这个几乎无限的世界,每一个角落,我们都可以在阅读中轻松抵达。

甚至,我们可以在阅读和思考中,接近乃至创造一些从来不曾存在的事物。正如当代最具世界影响的作家之一卡尔维诺所说:阅读意味着接近一些将会存在的东西。

想想看,当你通过阅读和思考,接近、发现甚至创造一些将会存在的东西,成为卓有成就的科学家、哲学家、艺术家……将是怎样伟大的光荣!而作为一个有追求的普通人,在漫漫红尘中有思想地生活着,也是一种平淡而美好的幸福!

也许,从现在开始,我们每一个城中人都该问一问自己:我的心能走多远?

诗人舒婷曾经这样写道:世界很大很大,心却很小很小。她又写道:心很大很大,世界却很小很小。

我们能不能用自己阅读、思考的实践,修订知识改变命运的名言?

——知识改变生活,精神决定命运。

我们能不能用自己读书、进步的追求,来写下人生的诗句?

——我们的心有多大,世界就有多大;远方有多远,我们的心就能走多远。

 

用阅读给心灵加冕

 

至今,我还保留着儿时对阅读的最早记忆。午后,我坐在树荫下,手里拿着一本繁体字的《宋词100首》在翻看插图。当时,我还读不懂里面的词。后来,词的真正意义,我是一点点明白的,但似懂非懂中,我已经开始深受其中的忧伤情怀和浪漫思绪的影响。只一位大胡子的苏东坡,就让我看到了生命的无数个侧面。

如果让我来谈谈阅读,我会描述生命的感受。阅读是属于精神或者文化的活动,离不开对生命意义和精神价值的求索。

阅读改变的,不仅是人的知识,还有人的生命、感情、思想和体察世界的方式。有时,阅读也不是阅读,而是有谁带着一种温暖的力量慢慢走近,来安慰一颗孤独的心灵。

苏轼在《江城子·湖上与张先同赋》中感叹:忽闻江上弄哀筝。苦含情,遣谁听?烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。我们在阅读中又何尝不是怀着一种寻问的心,在静静聆听?掩卷之时人不见,心中仍有数峰青。书籍,仿佛能够与人相互映照、沟通,我看青山多妩媚,料青山看我应如是。

阅读,其实读的是人性。低劣恶俗的读物,带给人心的是无尽的挫伤,难以痊愈,只能留下苦涩、阴郁的记忆。光明高雅的书籍,带给我们的却是春花秋月和夏风冬雪,补益着我们心灵的四季,让我们学会感恩,学会享受自然和生命的馈赠,进而更加坚强地走向人生的征程。

阅读,不仅直指人心,而且塑造人心,像酿酒一样,酝酿着人的精神品格、趣味和鉴赏能力。人生不满百,读书数十年。数十年里,一本本书籍,包括其他一切一流的作品,文字、绘画、音乐、影像,该把人的心灵酿出怎样悠远深沉的醇香?

你要向天观看,瞻望那高于你的苍穹。这是《圣经》中的一句话。

阅读,同样追求向上的方向、天空的高度。作家高尔基说:书籍是人类进步的阶梯,伟大的书籍,确实是我们精神登高的阶梯。只是,精神的颠峰,要远远高过珠穆朗玛峰的峰顶。除了向上,我们别无选择。

阅读的登攀之路上,我们永远处在半山腰。但就像法国哲学家笛卡儿说的:我思,故我在。我们走过的阅读之路、思考之界,就是自己精神的国度。

这个精神的国度,没有时间和空间的阻隔,超越身体和自然的限制,所有心之所及、梦之所想的伟大,都是其中的山川草木,与我们本身融为一体。由此,我们的精神变得开放、博大而自由。

现在,让我们一起捧起书来,用阅读和思考,给自己的心灵加冕。

在这个精神的国度里,每一个孩子都是一位王子或公主。

我们的每一步前行,都是在为自己的精神国度开疆拓土。

 

读书处处是天堂

 

曲径回廊,书香校园,处处是阅读者的身影。

这就是我们城中小学,墨池、书廊、紫薇香。

我不知道,对于我们城中人,推进阅读文化,还需不需要找什么理由。人活着,呼吸需要理由吗?阅读,正是我们精神层面的呼吸,吐纳着天地间的灵气。

我并不同意英国作家吉辛说的:读书人和不读书人之间的距离,就如同死人和活人之间的距离一样。这样说来,未免太极端。但无论如何,读书与不读书,大不一样。有道是:腹有诗书气自华。

阅读跟阅读也不一样。不同的书籍阅读,决定着不同的心灵层次。

所以,我们推广阅读文化,其实是推广一种自主选择的心灵生活方式。重要的是,我们必须学会能够选择最有价值和最适合自己的读物。

由此,我们建设濠东书屋,倡导星级阅读。其中,蕴涵着濠河之畔一群教育者的思考:基础教育阶段,究竟应该给孩子打下怎样的基础,播下怎样的种子,让孩子们一生受益。

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说:把每一个学生都领进书籍世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星——这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。教师作为人类优秀文化的传播者、学生学习的引路人,首先应成为孩子阅读旅途的点灯人,和孩子们一起体验来自阅读的欢乐和感动,让他们在教师温暖而智慧的灯光中走近阅读。

苏霍姆林斯基领导的帕夫雷什中学里,全体教师编制了一个《童年、少年和青年时期阅读的好书目录》,慢慢累积到900种,是对学生进行智育、德育、情感教育、审美教育和公民教育的大纲。

我们的濠东书屋,也着力于构建一个开放的阅读体系,希望借此打通课内与课外的隔膜,让孩子们沐浴在优秀作品的环境中,启迪心智,陶冶性灵。我希望,全体城中人在共同阅读的过程中,不断完善自我,超越自我,实现教师和学生共同成长的目标。因为我坚信,个人的阅读能力与习惯是个人精神成长的核心因素,群体的思考交流与总结是群体精神成长的根本力量。

我们的星级阅读,则着眼于培育一种持续的阅读习惯,希望由此填满现实与梦想的鸿沟,通过对最优秀作品的阅读,让我们的人生时刻被思想的星光照耀。阅读就像行星的运行,由浅入深,从冥王星到水星,读得越多,就离太阳越近。

英国作家伍尔夫说:有时我想,天堂就是持续不断,毫无倦意的阅读。博尔赫斯则说:我总是想象天堂如同图书馆一般。我没有见过天堂的模样,但至少可以说,阅读,能让欢乐的激情充实我们的心灵。

如果说,持续不断,毫无倦意的阅读就是天堂,图书馆就是天堂,那么,我们南通市城中小学,就是一个天堂;我们每一位师生的家庭,就是一个个天堂;我们每一个人读书的时空,就是无数个美妙的天堂。

我想,作为身处天堂、拥有天堂、创造天堂的城中师生,我们还应该扩大天堂的范围,在学校、在家庭、在社会上身体力行地推广阅读,让阅读成为时代的精神、城市的风尚。我切实地相信,当高雅的阅读成为我们的习惯,这世界上的每一个细节,都会帮助我们精神的成长。

濠东书屋开始,读书处处是天堂!

和实文章群录入:admin    编辑:admin   加入收藏    打印此文    关闭窗口

用户名:

请评分: 1分 2分 3分 4分 5分

写评论:

验证码:   

Reset

· 请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他各项有关法律法规。

· 严禁发表危害国家安全、损害国家利益、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容的评论。

· 用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任(直接或间接导致的)。

· 本站管理员有权保留或删除评论内容。

· 评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。

最新评论: (评论内容仅代表网友观点,与本站无关。)

栏/目/导/航
special list
专题栏目
elite articles
精彩文章
related articles
相关文章
没有相关和实文章群

南通市城中小学 版权所有 站长:

苏ICP备06019729号-1

友情链接 | 版权声明 | 网站公告 | 管理登录 |  ▲Top